С началом учебного года в кабинете школьной медсестры снова кипит работа. Планируются медосмотры и вакцинация, а первые ученики уже обращаются со своими вопросами о здоровье. Школьная медсестра помогает распознать проблемы со здоровьем на ранней стадии и поддерживает ребенка, даже когда ему трудно выразить свои переживания словами. Но эффективнее всего эта поддержка работает в тесном сотрудничестве с родителями.
Помимо учителей и учеников, жизнедеятельность школьной экосистемы обеспечивают важнейшие тыловые силы, которые в повседневной суете часто остаются незамеченными. Некоторым детям удается пройти весь школьный путь, попадая к медсестре лишь на обязательные медосмотры или прививки. Но в то же время роль школьной медсестры в развитии ребенка и поддержке его успеваемости имеет гораздо большее значение.
Школьная медсестра – это внесенный в регистр медработников специалист, оказывающий медицинские услуги непосредственно в школе. Оказание первой помощи или звонок родителю заболевшего ребенка составляют лишь малую часть ее работы. «Школьная медсестра – это медицинский работник, выполняющий важную задачу: поддерживать здоровье детей, как можно раньше замечать потенциальные проблемы и при необходимости помогать ребенку в получение правильной помощи от других специалистов», — объясняет ведущая медсестра SA Tallinna Koolitervishoid Кюлли Рейнсалу.
Плодотворное сотрудничество начинается с того, что родитель знает, кто является школьной медсестрой его ребенка и как с ней связаться. «Номер телефона школьной медсестры стоит сохранить сразу в начале учебного года. Так контакт всегда будет под рукой, если возникнет вопрос о здоровье, самочувствии ребенка, медосмотре или вакцинации», — советует опытный специалист. Также стоит сообщить медсестре о хронических заболеваниях ребенка, аллергиях, регулярно принимаемых лекарствах и других особенностях здоровья, которые необходимо учитывать в течение школьного дня.
Ни одна проблема не бывает слишком малой для разговора
Школа – это то место, где ребенок проводит большую часть своего дня. Именно там в первую очередь могут проявиться изменения в его здоровье или поведении. «В своей практике я вижу и детей, которые долгое время не попадали к медработнику или не умеют либо просто боятся рассказать о своей проблеме даже дома», — говорит Рейнсалу. Поэтому важно, чтобы школьник знал: медсестра рядом и к ней всегда можно обратиться.
К ней можно прийти даже с таким переживанием, когда ребенок сам еще не понимает, серьезна ли эта ситуация или нет. Иногда достаточно совета и спокойного разговора. В других случаях требуется подключить родителей, семейного врача, школьного психолога, медсестру душевного здоровья или другого специалиста.
«Часто бывают случаи, когда ребенок жалуется школьной медсестре на головную боль, а в ходе беседы выясняется, что реальная причина – это недосыпание, тревожность, буллинг или сложная обстановка дома», — поясняет медсестра Таллиннской Открытой школы.
Вакцинация в школе начинается с взаимодействия с родителями
Важная часть работы школьной медсестры – это плановая вакцинация в соответствии с государственным календарем иммунизации. Медсестра проверяет данные вакцинирования, информирует родителей о предстоящей прививке и запрашивает их согласие. Она также разъясняет необходимость и пользу вакцины, а также возможные побочные эффекты.
«Нас беспокоит, что часть прививок остается несделанной просто потому, что родитель не отвечает на приглашение или откладывает решение. Поэтому мы просим обязательно отвечать на уведомления – даже если у вас есть вопросы или вы хотите предварительно проконсультироваться со школьной медсестрой», — подчеркивает Рейнсалу.
Родителей ждут на медицинских осмотрах
Школьная медсестра служит первой опорой в обеспечении физического и ментального здоровья ребенка. Для этого в разных возрастах проводятся профилактические медицинские осмотры.
«В ходе медосмотра оцениваются рост и развитие ребенка, зрение, слух, осанка, артериальное давление и общее состояние здоровья. Но не менее важна и беседа об образе жизни и самочувствии», — описывает процесс медсестра.
Во время осмотра могут обнаружиться проблемы со зрением, давлением или осанкой, однако все больше времени в работе специалистов занимают вопросы ментального здоровья детей и подростков. «Ребенок может прийти в кабинет и жаловаться на боль в животе, головную боль или усталость. Но за этим могут скрываться тревога, страх или одиночество, вызванные напряжением дома или травлей в школе», — отмечает опытный специалист.
Родителей также приглашают присутствовать на медосмотрах. Это дает возможность обсудить с медсестрой развитие ребенка, поделиться важной информацией и задать волнующие вопросы. Особенно это касается родителей младшеклассников. Маленький или стеснительный ребенок не всегда может описать то, что его беспокоит, или упускает детали, тогда как присутствие родителя помогает составить полную картину.
«При появлении проблем школьные медсестры благодаря специальной подготовке способны вовремя заметить тревожные сигналы, оценить срочность данной ситуации и при необходимости направить ребенка к психологу или психиатру», — поясняет Рейнсалу. Она добавляет, что порой именно школьная медсестра становится тем первым взрослым, которому подросток решается довериться. «Раннее выявление проблемы может изменить жизнь ребенка сильнее, чем кажется на первый взгляд».
Крепкое здоровье – как ментальное, так и физическое – это основа всего. Если ребенок страдает от тревоги или даже легкой боли в животе, то это отвлекает его от главного в школе – от учебного процесса. Как представитель первичного звена здравоохранения, школьная медсестра помогает предотвратить осложнения и оказать оперативную помощь. «Своевременный совет или вовремя данное направление могут предотвратить гораздо более серьезную проблему», — подводит итог Рейнсалу.
